روی نمودار رفتن نمرات زبان عمومی 2 دندانپزشکی به عنوان عیدی

قابل توجه دانشجویان زبان عمومی 2 دندانپزشکی:

با وجود تصمیم اولیه مبنی بر روی نمودار نبردن نمرات، به مناسبت عید سعید فطر، نمرات به عنوان عیدی روی نمودار رفت. بنا بر این ضریب سختی 1.31 بر نمرات امتحان میان ترم  و ضریب 1.29 بر نمرات پایان ترم اعمال شد. لیست جدید نمرات جهت دانلود موجود است.

نمرات بین 9 و 9.75 به 10 و نمرات زیر 9  به 9.30  افزایش می یابد.

هیچ تغییر دیگری در نمرات داده نمیشود. لطفاً تقاضای تجدید نظر یا ارفاق نکنید و از تماس با من تحت هر شرایط یا عنوانی جداً خودداری نمایید.

گروه 12

گروه 70

در پاسخ دانشجویی که به افزایش نمرات مردودین و قبولی نمرات بالای 9 معترض بود:

حتما متوجه شده اید که اساتید معمولاً مثلا نمره 4 را 9.30 رد می کنند، اما هیچ استادی نمرات بالای 10 را 19.50 یا 20 رد نمیکند.

لازمه درک این موضوع، فهم دو مفهوم است:

اول: تفاوت قبولی و مردودی:

تقاوت اساسی  بین دانشجویی که 8 گرفته، و دانشجویانی که 10، 12، و 14 گرفته اند وجود دارد. دانشجوی اول مردود است و باید دوره را دوباره بگذراند. این دانشجو در رقابت با سه دانشجوی دیگر و سایر دانشجویان نیست. در یک دنیای ایده آل، وقتی  به شخصی فرصت جبران اشتباه داده میشود، اشتباه قبل کاملا بخشیده میشود تا این فرد مجبور نباشد علاوه بر پرداخت جریمه و جبران اشتباه، ننگ اشتباه قبل را نیز تا ابد بر پیشانی یا کارنامه خود داشته باشد (به عبارت دیگر درس مردود شده کلاً حذف میشود - باعث خرسندی است که برخی دانشگاه ها این قانون را دارند). اما ما در دنیایی بی نقص زندگی نمیکنیم، و تنها کاری که از دست من بر می آید آن است که این لکه را تا جای ممکن کم رنگ کنم. سه دانشجوی دیگر متوقف نشده اند و به مرحله بعدی راه پیدا میکنند. آنها در رقابت با یکدیگر، سایر دانشجویان کلاس، و سایر دانشجویان دانشگاه میباشند و افزایش بی مورد نمره بی عدالتی در حق همه خواهد بود.

دوم: یک نمره، همه جا یک نمره نیست:

ما در دنیایی ایده آل زندگی نمیکنیم. من هر قدر سعی کنم در تدریس، طرح سؤال، و تصحیح برگه ها اصول اخلاقی و حرفه ای را رعایت کنم تا نمرات عادلانه باشد (و با فرض اینکه تا حدودی در این امر موفق باشم)، باز عواملی چون شرایط و امکانات دانشگاه و شرایط و نحوه برگزاری امتحان و اتفاقات کوچک و بزرگی که روز امتحان می افتد کمابیش بر نمره دانشجویان تأثیر میگذارد. اگر این مشکلات مثلاً نمره 6 را به 5 یا نمره 14 را به 13 تبدیل کند باعث تأسف است، اما تغییر حاصل شده تبعات زیادی ندارد ( و در دنیای واقعی، طبیعی و تا حدی قابل قبول است). اما اگر نمره 10 به 9.75 یا 9.25 تبدیل شود، تبعات آن سرنوشت ساز خواهد بود. لذا، جهت ایجاد حاشیه امنیتی برای همگی دانشجویان که ممکن است  در طول تحصیلات  قربانی چنین شرایطی شوند، من نمرات  9 و بالاتر را 10 به حساب می آورم.

شخصی که نتواند این مطلب را درک کند مانند جراح مغز و اعصابی است که هنگام جراحی با خود فکر کند "من هنگاه رانندگی گاهی نیم متر به چپ یا راست منحرف میشوم و هیچ اتفاقی نمیفتد. 2 سانتیمتر که چیزی نیست. پس من تیغ را 2 سانتیمتر آن طرف تر فرود می آورم!"